BUDŻET OBYWATELSKI
W piątek 22 września 2023 r. rozpoczyna się głosowanie na projekty 10 edycji Budżetu Obywatelskiego w Lublinie. Potrwa do 10 października.
Zachęcamy całe rodziny do udziału w głosowaniu na projekt
"D-80 Modernizacja schodów wejściowych wraz z podjazdem dla wózków w Przedszkolu nr 63, ul. Szmaragdowa"
Aby oddać głos w formie elektronicznej należy wejść na stronę https://decyduje.lublin.eu/pl/budzet-obywatelski-l/glosowanie/, zarejestrować się, zalogować a następnie oddać swoje głosy.
Amelko 100 lat !!!
WITAMY W ZERÓWCE
KRĘGI TEMATYCZNE - WRZESIEŃ
- Ja i ty to my
- Rozpoznawanie emocji i próby radzenia sobie z ich przezywaniem
- Umacnianie więzi z grupą przedszkolną oraz przestrzeganie zasad i norm w niej obowiązujących
- Rozpoznawanie zapisu graficznego własnego imienia
- Wskazywanie i nazywanie części ciała u siebie i innych
- Doskonalenie sprawności grafomotorycznej
- Spotkanie z latawcem
- Rozwijanie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej
- Przestrzeganie zasad obowiązujących w grupie oraz w kontaktach z innymi
- Kształtowanie słuchu fonematycznego, wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litera „o” „O” drukowana i pisana
- Wdrażanie do prawidłowego posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
- Pożegnanie lata
- Kształtowanie właściwych chwytów dłoni podczas czynności takich jak: rysowanie i kreślenie wzorów oraz spożywanie posiłków
- Wzmacnianie więzi pomiędzy dziećmi w grupie
- Utrwalenie nazw i wyglądu letnich kwiatów i owoców
- Wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „a” „A” drukowane i pisane
- Rozwijanie umiejętności klasyfikowania, przeliczania i porównywania elementów w zbiorach
- Tajemnice ziemi
- Rozwijanie sprawności manualnej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej
- Rozwijanie wiedzy o kontynentach oraz ich faunie, florze i mieszkańcach
- Wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „t” „T” drukowane i pisane
- Kształtowanie pojęcia liczby „jeden”, poznanie cyfry 1
- Rozwijanie wyobraźni muzycznej poprzez odtwarzanie sekwencji rytmicznej.